Els nens són de blau i les nenes de rosa

És veritat que les nenes són de rosa i els nens són de blau? O simplement és quelcom que s'ha construït al llarg dels anys? Els estereotips de gènere s'inculquen des del naixement, ja que són idees establertes i heretades en el nostre model social; per això la majoria de vegades aquests detalls se'ns passen per alt, però en realitat estem mantenint una ferida difícil de cicatritzar.

Si avui encara celebrem el Dia de la Dona Treballadora és per algun motiu. Tot i que hi hagi hagut progressos importants al llarg de la història, encara continuen sent algunes vegades discriminades laboralment, un percentatge pateix violència de gènere, abús sexual i en alguns casos assassinat.

Se sap que més de 110 milions de nens no van a l'escola, i dos terços són nenes; a més existeix la mutilació femenina en 130 milions de nenes i dones de tot el món. Són un sens fi d'exemples que demostren com la desigualtat de gènere afecta la dona de manera molt greu.

Com veiem a nivell mundial hi ha una discrepància entre gèneres i per això és de gran responsabilitat educar els nostres tant a casa com a l'escola.

Aquí veiem un clar exemple de les diferències entre nens i nenes:

Conseqüències greus dels estereotips de gènere:

Els estereotips de gènere, per tant, deixen seqüeles que marcaran el futur dels nostres nens i nenes com són:

- Diferències de salari en molts treballs, sobretot els de lideratge

- Es transmeten estereotips sexistes que mantenen el malestar psicosocial

- Es fomenta la violència de gènere

- Manca d'autoestima i sentiment d'inferioritat

- Limiten les possibilitats d'expressió i comunicació social

- Afavorir el masclisme

Com podem disminuir els estereotips de gènere?

L'única manera de minimitzar aquest problema és amb l'EDUCACIÓ, treballant-la més com una promoció que una prevenció. És indispensable educar els nostres des que neixen que tots tenim els mateixos drets i que els estereotips són quelcom que ens han inculcat, no hi hem nascut.

Què podem fer des de casa?

- Tot i que els nens/es tinguin més preferències per uns jocs que per altres, és la nostra responsabilitat oferir-los diferents tipus de joc: joc simbòlic (cuinetes, animals, etc.), construccions, de moviments, etc. Hem de pensar que cada àrea és fonamental en el seu desenvolupament; a més, són ells qui escullen de manera natural què és el que els agrada i normalitzar les joguines. És a dir, si un nen té nines, ho veurà normal i no com a "quelcom específic de nenes".

- Tenir nines i ninots de sexe poc definit per no condicionar el nen; així poden expressar qualsevol situació, independentment de la imatge d'ella.

- Tenir relacions socials tant femenines com masculines perquè no es vegi una discriminació.

- Analitzar idees estereotipades com: "No ploris com una nena", "som-hi campió que ets molt fort!" o "pobreta… és tan sensible…". Aquests comentaris s'escolten constantment en la vida quotidiana com a quelcom normalitzat i fan que s'interioritzin en el pensament del nen/a.

- Valorar com es relacionen els progenitors com a parella; quin tipus de rols exerceix cadascun d'ells.

- Demostrar que les tasques domèstiques no són coses d'un, sinó que estan repartides. A més, és molt positiu que se'ls introdueixin des de molt petits.

- Ensenyar-los intel·ligència emocional perquè puguin aprendre i gestionar les seves emocions. Això no és només de nenes, sinó de tots els gèneres ja que les emocions són universals.