# Saquémosle provecho al TDAH > A todos nos resuena el término hiperactivo, sobre todo cuando nos referimos a niños que tienen una actividad motriz por encima de lo normal.... - **Autor:** eugenia-olego · **Categoría:** Adultos - **Publicado:** 2015-03-01 · **Actualizado:** 2020-06-15 - **URL:** https://elteuespai.com/saquemosle-provecho-al-tdah/ --- ## La otra cara de la moneda beneficios de tener TDAH A todos nos resuena el término **hiperactivo**, sobre todo cuando nos referimos a niños que tienen una actividad motriz por encima de lo normal. Relacionamos **hiperactivo** con niño movido, mimado y con ***problemas de conducta***. Pero los profesionales que trabajamos en **psicopatología clínica infantil** definimos el término de [hiperactividad](/tratamientos/terapia-infantil/) como un cuadro sintomatológico de base neurológica caracterizándose por **tres síntomas clave: atención, impulsividad e hiperactividad**, que puede degenerar en problemas importantes y no como un niño malcriado que se comporta a libre albedrio. Son constantes las connotaciones negativas que se la dan al niño con este trastorno, y eso hace que se tapen las habilidades que pueden llegar a tener. Además, el hecho de no potenciar lo positivo hace que **los síntomas negativos incrementen**, dando lugar a **problemas de comportamiento, dificultades en el aprendizaje, estrés y falta de autoestima**. ¿Esto es lo que queremos para nuestros hijos? ¿Por qué no potenciar sus destrezas? En este artículo nos centraremos en cómo podemos estimular la parte positiva del **TDAH**. Según el DSM-V (manual para el diagnóstico de **trastornos psicológicos**), el TDAH afecta a un 3-7 % de los niños y adolescentes, con lo cual observamos que hay un elevado porcentaje de niños con esta patología. Esto obliga a que los profesionales de la salud hagan un correcto diagnóstico, además de una detección precoz e intervención temprana. Pero aparte de todo esto, los factores que pueden influir en la evolución positiva de la **hiperactividad infantil** serían: - Familia bien estructurada y organizada - Presencia de unas normas flexibles pero claras en la dinámica familiar - Que los padres no caigan en la sobreprotección, adaptándose a las posibilidades del niño - Refuerzo social y ausencia de castigo físico (y **psicológico**) para que se pueda controlar la conducta - Que los niños no son agresivos, negativistas y que tengan trastornos de la conducta. Esto agravaría el trastorno. - Formación y conocimiento a los profesores - Confianza de los padres en la capacidad intelectual del niño. Esto ayuda a que éste obtenga una seguridad personal. Un abordaje adecuado de los aspectos positivos del niño con **hiperactividad** facilita que puedan reforzar sus habilidades con el fin de que sean más felices en el día a día y en su futuro. Aquí os facilitamos algunos de ellos: ### 1. Su creatividad: Su curiosidad, espontaneidad e impulsividad convierten a estos niños a que tengan un espíritu libre y que les encante explorar el mundo exterior haciendo que la creatividad se dispare. Con herramientas adecuadas, podemos ayudar al chico a que esta cualidad la utilice adecuadamente. ¿Por qué no volvernos exploradores junto a nuestros niñ@s? Acompáñales a esta aventura y te sorprenderás de los descubrimientos que puedes llegar a ver él y del entorno. ### 2. Buen humor: Las personas con **TDAH** siempre saben cómo hacer reír a los demás. Son capaces de crear un clima positivo de “buen rollo” contagiando a los otros que se lo pasen bien. ### 3. Apasionados por la vida: Somos conscientes de sus déficits como su atención u organización. Pero cuando les decimos de realizar algo que les guste, son los primeros en disfrutar el 100% de lo que están haciendo. Además, son niños con **hiperfocalización**, es decir, en la capacidad de abstraerse y concentrarse en la realización de una actividad cuando es atractivo y novedoso para ellos. Su pasión por hacer las cosas y su hiperfoco hacen que den lo mejor de sí mismos, se esfuerzan por hacerlo bien y esto lo valoran tanto a los demás como a sí mismos. Por ello es primordial ofrecerles actividades que realmente les gusten. Estate completamente segur@ que te lo va a agradecer. ### 4. Visión de la vida diferente a la de los demás: Hay algo muy característico en los niñ@s con TDAH. Se ha comprobado que gran cantidad de personas famosas relacionadas con el arte, cantantes, etc.… han padecido este trastorno. Estas personas no se limitan a ver el mundo de manera realista, sino que, al ser individuos con **gran capacidad de imaginación y creatividad**, han dejado volar estas habilidades para crear grandes obras de arte y poderlas plasmar ante los demás. ### 5. Generosos con el mundo: Vivimos en una sociedad altamente egoísta que hace que nos volvamos bastante individualistas sin pensar en el prójimo. Estos niñ@s tienden a ser muy generosos en todos los sentidos. Por lo tanto, la buena **gestión de la generosidad** hace que estos individuos instruyan a los otros la importancia de ser más comprensivos y solidarios. ### 6. Arriesgados: Cada vez más nos encontramos en consulta a niños que presentan muchos miedos. Por el contrario, observamos que la mayoría de las personas con TDAH les gustan arriesgarse y probar cosas nuevas. Evidentemente que una mala gestión no es bueno, pero si les ayudamos a controlar esta cualidad, ellos pueden explorar las novedades que les ofrece la vida. Además, ayudarían a los **niños más miedosos** a acompañarlos a superar sus inseguridades. Estas son las características más destacables de estos niños. Una vez leídas, ponte en los zapatos de éstos y reflexiona. Si nos ponemos a pensar, son cualidades que nos gustaría poseer la mayoría de nosotros y que muchas veces no nos atrevemos a realizar. Si potenciamos estas habilidades a estos **niños**, podemos ayudarles a que utilicen su **trastorno** de manera productiva, apropiada y creativa. Y si lo hacemos, haremos que estas habilidades tan preciadas se contagien en otras personas convirtiendo una sociedad menos automatizada y más constructiva. Para más información puede [clicar aquí.](/contacto/)