# El fill únic avantatges o desavantatges > Actualment Espanya es troba a la cua de natalitat d'Europa: 1,3 fills de mitjana per família i gairebé el 30% de famílies tenen un sol fill. A... - **Autor:** mireia-navarro-vera · **Categoria:** Infantil - **Publicat:** 2016-01-17 · **Actualitzat:** 2020-06-16 - **URL:** https://elteuespai.com/ca/fill-unic-avantatges-o-desavantatges/ - _Traducció pendent de revisió clínica._ --- Actualment** Espanya** es troba **a la cua de natalitat** d'Europa: 1,3 fills de mitjana per família i gairebé el 30% de famílies tenen un sol fill. Tot i aquestes dades segueixen havent-hi **tòpics al voltant del fill únic**, com que és un consentit, un aviciat, un manaire, egoista, cregut, que s'avorrirà, etc. La realitat és que l'experiència del **fill únic té els seus avantatges i els seus inconvenients** (o riscos), i és l'educació que li donin els pares la que serà decisiva per al desenvolupament de la personalitat del nen, igual que en els nens amb germans o famílies nombroses.** Un fill únic, pel sol fet de no tenir germans, no està condemnat a desenvolupar cap tipus especial de comportaments**, encara que sí que és important que els pares estiguin alerta de** no exagerar algunes reaccions** i així evitar aquestes actituds tòpiques que s'han associat al fill únic, com** l'actitud sobreprotectora derivada de l'atenció exclusiva que es dóna al nen**. El risc principal de l'educació d'**un sol fill és que l'atenció exclusiva es converteixi en excés d'atenció**. Aquesta atenció en la seva justa mesura proporciona al nen seguretat, autoestima, confiança en si mateix, etc. Però l'excés d'atenció lligat a la por que li passi alguna cosa negativa, és fàcil que es converteixi ràpidament en una actitud sobreprotectora. ## Per tant, és important estar alerta als següents comportaments o actituds: - **![Fills Únics pros i contres](/images/blog/2016/01/hijos-unicos.webp)Preocupació excessiva i/o por exagerada que al nen li pugui passar alguna cosa dolenta**. És important controlar aquest temor i intentar no mostrar-lo davant del nen, ja que fàcilment se li pot transmetre i convertir-lo en una persona poruga i insegura. D'altra banda, aquesta por provocarà que no se li deixi gaudir d'activitats que podria viure molt satisfactòriament, com anar d'excursió o colònies, practicar segons quins esports, etc. És important evitar verbalitzacions del tipus “*ves amb compte*”, “*vigila*” i no negar-li que faci activitats només pel sol fet que als pares els faci por. - **Fer valoracions indiscriminades** o gratuïtes del tipus “**ets el millor**”, “**ets el més guapo, el més intel·ligent…**”. Per tal d'evitar que el nen es converteixi en una persona creguda, egocèntrica i narcisista, és important que aprenguin a valorar-li els comportaments concrets, com per exemple: “*Molt bé! El gol que has marcat és genial*”, “*tens uns ulls preciosos*” o “*et felicito per la nota de matemàtiques*”. - **És important facilitar al nen el contacte amb altres nens de la seva edat**, perquè pugui desenvolupar habilitats socials i comportaments que només s'aprenen compartint temps i espai amb altres nens, per exemple, el compartir. És per aquest motiu que els pares d'un fill únic haurien de fomentar aquest tipus de relació, per exemple apuntant-lo a un esplai, un casal, quedant amb familiars i amics amb nens, etc. D'altra banda, també és important tenir en compte que en no experimentar els típics fregaments i baralles entre germans, pot tenir alguna dificultat per gestionar aquest tipus de conflictes. Els pares no han d'intentar evitar que “*pateixi*”, per exemple, defensant-lo de seguida quan té alguna disputa amb un altre nen i saber mantenir-se al marge. D'aquesta manera anirà aprenent a relacionar-se, compartir, competir, negociar i experimentar baralles i discussions pròpies de l'edat. - **La separació entre pares i fill pot resultar una mica més difícil per ambdues parts** (inici de l'escolarització, anar a dormir fora de casa…). Per evitar aquesta dificultat es poden afavorir moments de separació des que el nen és petit, com anar a dormir a casa d'un amic, anar de colònies, etc. ** Un cop assenyalats els comportaments i actituds a tenir en compte en l'educació del fill únic**, pensarem en els avantatges de la vivència d'un sol fill. Pel que fa als pares, podran permetre's el luxe de destinar més recursos econòmics al seu fill i dedicar-li més temps i atenció. I d'altra banda, també disposaran de més temps per dedicar-se a ells mateixos. ## Pel que fa al nen, els avantatges de no tenir germans seran els següents: - **![No passa res per tenir un únic fill, no són més consentits ni més egoistes](/images/blog/2016/01/el-hijo-unico.webp)Desenvoluparan amb més facilitat la seva creativitat**, ja que han d'aprendre aviat a entretenir-se i jugar sols i això afavoreix el desenvolupament de la seva imaginació i invenció, recreant mons de ficció en els quals entretenir-se llarg temps. - **Tindran més facilitat per desenvolupar la generositat** i l'ordre, ja que no haurà de defensar els seus objectes constantment dels seus germans i quan deixi les seves coses tindrà més seguretat que les hi tornaran. Així és probable que es mostri més despresos amb altres nens. D'altra banda, el fill únic aprendrà més fàcilment a responsabilitzar-se de mantenir les coses en un ordre que depèn d'ell en exclusiva, ja que si deixa les seves pertinences en un lloc sap que més tard seguiran allà perquè no hi ha ningú que les hi toqui o desordeni. - **Probablement el fill únic adquireixi uns hàbits d'estudi amb més facilitat** ja que en els moments que necessiti concentrar-se per fer deures i estudiar, no hi haurà altres nens al voltant que el molestin i el desconcentrin. En referència al tema d'estudis, els seus pares podran dedicar-li més temps a ajudar-lo en les tasques escolars. - El tracte del fill únic amb adults pot agilitzar el seu desenvolupament intel·lectual lingüístic i emocional a causa dels models adults a seguir. **Finalment, el fill únic es perdrà tot el que implica tenir una relació de germans, tant el bo (com la compenetració per a tota la vida) com el dolent (gelosia, enveja)**. És important destacar que quan entre el primer i segon germà hi ha una diferència de set anys, **es pot considerar el fill gran com a fill únic**, ja que en els seus primers anys de vida, que són els més decisius pel que fa al desenvolupament psicològic i emocional, s'haurà educat com a tal. És per això que és tan important que el nen es criï en un ambient familiar equilibrat, com un membre més i no com el centre d'atenció, i així li sigui més fàcil i natural compartir espai, afecte, temps, objectes, pares, etc.