# Com podem ajudar a l'ús adequat de les noves tecnologies? > Molts pares lògicament a casa tenen un ordinador i tenen internet perquè els seus fills aprenguin ja que això és un gran recurs educatiu. Però... - **Autor:** eugenia-olego · **Categoria:** Adultos - **Publicat:** 2017-10-26 · **Actualitzat:** 2020-04-23 - **URL:** https://elteuespai.com/ca/com-podem-ajudar-a-l-us-adequat-de-les-noves-tecnologies/ - _Traducció pendent de revisió clínica._ --- ## Les noves tecnologies en el temps lliure de nens i adolescents **Molts pares lògicament a casa tenen un ordinador i tenen internet perquè els seus fills aprenguin ja que això és un gran recurs educatiu**. Però a poc a poc, els menors **no utilitzen internet només per ajudar-se en les activitats de l'escola o buscar informació sinó més aviat els menors l'utilitzen, sobretot, per xatejar amb els amics, desconeguts i jugar amb els companys per les xarxes.** A més l'ús d'ordinadors i internet sempre es relaciona amb el temps lliure de nens i adolescents, encara que també hem de tenir en compte l'ús de la televisió, les Tablets, els videojocs i videoconsoles entre d'altres. Solen passar hores i més hores connectats a les xarxes i, per contra, deixen de fer altres activitats. Per tot això és important que **valorem que els excessos, en totes les seves vessants, poden ser perjudicials i s'ha de buscar un equilibri** entre el que volen els pares, el que volen els fills i sobretot les seves necessitats en l'àmbit educatiu i personal. ## Orientacions per buscar un equilibri **ALGUNES DE LES ORIENTACIONS PER BUSCAR UN EQUILIBRI** Perquè els pares ajudin a buscar un equilibri i tinguin una educació correcta les orientacions serien: - **No s'ha de prohibir la connexió ni la utilització de l'ordinador ni d'internet, sinó regular-ne la connexió**. Les noves tecnologies són una bona eina i s'ha d'aprendre a utilitzar-la degudament. - Recomanem **establir temps de connexió al dia** i per tant regular l'ús de l'ordinador i d'internet i que el menor ho respecti. - Deixar-li que **es connecti un cop ha complert amb les seves obligacions**: deures, extraescolars, responsabilitats de casa entre d'altres. - **Oferir alternatives al temps de lleure** i que esculli quines vol fer. **Es recomana que l'ordinador estigui en alguna habitació comuna del domicili** i que estigui a l'abast de tothom, així podrem saber què està fent el seu fill i com l'utilitza. ## Beneficis del seu ús **BENEFICIS DEL SEU ÚS** ![aprenent amb una tablet](/images/blog/2017/10/aprendiendo-tablet-300x200.webp)L'ús de les noves tecnologies, si s'utilitza amb moderació, pot tenir nombrosos beneficis com per exemple: - **Fomenten el raonament**, com per exemple en els jocs d'estratègia. - **Milloren l'orientació espacial**: hi ha jocs en tres dimensions com alguns d'animació. - Ajuden a la **resolució de conflictes i presa de decisions**. Fomenten la resolució de problemes de la vida quotidiana i la cerca de solucions com per exemple els simuladors. - Augmenten la **capacitat d'atenció**: poden afavorir la capacitat de concentració davant de determinats estímuls. ## Riscos del seu ús excessiu **RISCOS DEL SEU ÚS EXCESSIU** - **Aïllament**. Les persones amb un ús excessiu poden aïllar-se de la societat de passar-se tantes hores. - **Limitar altres formes de gaudir del seu temps lliure**. Si passen la majoria del seu temps de lleure jugant als ordinadors s'aparten, encara que sigui de manera inconscient, d'altres maneres de gaudir com poden ser els jocs de taula, la lectura o anar al cinema. - **Canvi de valors**. Alguns dels videojocs transmeten valors com l'agressivitat, la venjança i això pot influir en els menors. - **Disminuir la relació amb la família i/o amics**. Una persona dependent dels videojocs pot passar-se hores i hores “enganxada” jugant i pot ser que oblidi les persones. ## L'actitud dels pares **L' ACTITUD DELS PARES** ![nen estirat amb un ipad i llibres a terra](/images/blog/2017/10/ipad-libros-300x230.webp)Els pares, com sabem, **som els principals models educatius per als nostres fills** i per tant hem de complir amb l'exemple i per això també hauríem de regular i limitar el nostre temps a les noves tecnologies i fer altres activitats lúdiques i pràctiques per això altres aficions. Hem de **fomentar que el nostre fill quedi amb els seus companys i amics freqüentment** i així fomentar les seves relacions socials. Fer activitats extraescolars és aconsellable i sobretot si aquestes són en equip. El principal, és valorar el seu grau de dependència de l'ús d'internet ja que això pot estar perjudicant i dificultant les seves relacions tant amb els seus iguals com amb els adults i familiars. És important fomentar llavors la comunicació amb la família, la relació amb els iguals i descansar degudament. Deixo un post interessant, de com el [fundador d'apple va educar els seus fills sense Ipad](/ca/per-que-fundador-appel-va-educar-fills-sense-ipad/).