# Com detectar si el meu fill/a està patint assetjament escolar? I com prevenir-lo?

> Tot i que ens sembli que el Bullying només es dóna a l'adolescència, la veritat és que els cursos en què és més freqüent són cinquè i sisè de primària...

- **Autor:** mireia-navarro-vera · **Categoria:** Adultos
- **Publicat:** 2016-03-07 · **Actualitzat:** 2016-03-20
- **URL:** https://elteuespai.com/ca/com-detectar-si-el-meu-fill-pateix-assetjament-escolar/
- _Traducció pendent de revisió clínica._

---


L'assetjament escolar és un tema que **preocupa molt els pares i els professors**. És una de les **causes de suïcidi a l'adolescència** i quan sentim una notícia d'aquestes característiques als mitjans de comunicació ens quedem estupefactes. Ens costa entendre que els nostres joves morin per això.


Tot i que ens sembli que el Bullying només es dóna a l'adolescència, la veritat és que els cursos en què és més freqüent són **cinquè i sisè de primària** i la tendència és a donar-se cada vegada abans.



## Com sé si el meu fill/a està sent víctima d'assetjament?

**Signes d'alarma**:

### Canvi en el seu comportament habitual




Els pares coneixem bé els nostres fills i sabem detectar quan **es produeix un canvi general en el seu comportament**. Un canvi en el seu humor, veure'l més inquiet del normal, més aïllat o que no fa les coses que habitualment feia pot ser un signe que alguna cosa va malament. Tot i que no necessàriament sigui un signe d'assetjament, sí que sol ser un dels primers a aparèixer.

### No dorm bé




Li costa agafar el son i allarga l'hora d'anar a dormir, es desperta diverses vegades durant la nit o s'aixeca més d'hora del normal. Quan alguna cosa ens preocupa, solem dormir malament.

### Té malsons




Hauríem d'acostumar-nos a preguntar sobre el contingut dels somnis als nostres fills/es. Ens donaran una informació molt valuosa sobre les coses que els preocupen.

### Somatitza




Comença a tenir mals de cap, de panxa o marejos. Són queixes freqüents i no responen a cap malaltia o causa clara.

### Síndrome del diumenge




El diumenge ja comença a posar-se nerviós/a perquè ja pensa que demà ha d'anar a l'escola. Com amb tots els signes, no significa que tots els nens que es posin nerviosos el diumenge pateixin assetjament, però tots els que el pateixen solen posar-se molt nerviosos el diumenge.

### Deixa de banda els seus amics/gues




**Un canvi en la relació amb els seus amics** de l'Escola és molt característic. Si els deixa de banda o ja no vol sortir tant amb ells o no els convida a casa quan abans ho feia o deixa de parlar d'ells o amb ells. **Aquest és un signe d'alarma important**.

### Es nega a anar a l'Escola




Sempre havia anat content a l'escola **i de cop comença a negar-se a anar al col·legi** o a posar excuses, inventar-se que està malalt/a o fins i tot en adolescents fer campana. Aquest canvi ens ha de fer sospitar que alguna cosa passa a l'escola. Pot ser assetjament o no, però algun problema hi ha. **En nens més petits** el que podem notar és que **deixen de parlar del que ha passat a classe** o que no pronuncien el nom del nen/a que els assetja.

### Baixa el seu rendiment escolar




Una baixada del rendiment acadèmic també pot ser signe d'alarma de diverses coses, és **un bon termòmetre** per veure quan a un nen/a li passa alguna cosa. Començaran a tenir problemes d'atenció i concentració a classe que acabarà repercutint en el seu rendiment.

### Pèrdua o trencament de material escolar




**És probablement el més característic.** Perden amb freqüència material escolar i no donen una explicació clara o el porten trencat. També pot ser que vinguin amb la roba trencada i no sàpiguen com s'ho han fet. Molt lligat a això hi hauria el demanar cada vegada més diners per portar a l'escola, sobretot amb adolescents.


**Si detectem signes similars en els nostres fills/es, hem de parlar amb ells** però sense culpabilitzar-los ni perdre els nervis. Evitarem frases com:


> *“Per què no m'ho has dit abans!”*
> 
> *“Com has deixat que et facin això?”*

Això, en el millor dels casos, que és que el teu fill t'ho digui. Però moltes vegades el que sol passar és que **per por de l'assetjador no ho diuen** o **perquè són massa petits per entendre** realment **el que els està passant.**


**El següent pas és parlar amb l'Escola**. Ells són els que podran detectar i prevenir l'assetjament. La comunicació amb els professors dels nostres fills és imprescindible. Moltes vegades quan es canvia d'escola un nen/a que ha patit assetjament, torna a ser víctima d'assetjament. Potser sigui perquè és més vulnerable, perquè està superant primer l'assetjament i després el canvi d'escola, d'amics i d'entorn. Per tant, la millor opció és solucionar-ho a la mateixa Escola, sempre que sigui possible.



## Claus per prevenir l'assetjament escolar:


	- ![Com prevenir l'assetjament escolar](/images/blog/2016/03/como-prevenir-acoso-escolar.webp) Educar en la **solidaritat, en la tolerància i el companyerisme**
	- Parlar dels **drets humans**
	- **Ser intolerants amb la violència**
	- **No fomentar els silencis ni els secrets**
	- Ensenyar que ells/es també **poden dir NO** i els escoltarem. Han de defensar el que pensen i el que els sembla just.
	- Demostrar-los que també **tenen dret a triar i a opinar** deixant que prenguin petites decisions a casa, que participin i se sentin escoltats. La seva opinió ha de ser important per a nosaltres
	- **Escoltar-los sempre**, sigui en el moment que sigui. Han d'entendre amb fets que sempre estarem disposats a escoltar-los, en qualsevol moment i en qualsevol situació
	- **Evitar els sermons** quan ens expliquin que algú els ha pegat o insultat. Perquè els farem sentir inútils i culpables. Així no els ajudem no els transmetem que poden comptar amb nosaltres i la propera vegada que els passi, s'ho pensaran dues vegades abans d'explicar-t'ho.
	- **Practicar l'escolta activa.** Quan ens expliquin alguna cosa, sobretot alguna cosa relacionada amb violència, primer preguntar: Què ha passat, on éreu, qui hi havia, com t'has sentit,…Cal escoltar amb atenció el que ens volen dir i després si creiem que no han actuat correctament, tenim dues opcions: explicar-los el que nosaltres vam fer quan ens va passar alguna cosa similar a la seva edat o buscar junts/es altres opcions d'actuació més bones per a aquella situació, lluny del sermó parental.


**Les seqüeles psicològiques de l'assetjament escolar** poden ser ansietat, tristesa i símptomes psicosomàtics, però en casos més greus pot acabar en depressió o trastorn d'estrès posttraumàtic. Una cosa que és causa de suïcidi en els nostres joves no ha de ser presa a la lleugera. Nosaltres com a pares **hem de promoure xerrades i tallers a les escoles** que ajudin a prevenir aquests problemes.


